Politische Dimensionen der Deutschdidaktik; Einblicke - Kontroversen - Ausblicke

Iris Winkler, Matthis Kepser, Sabine Zelger

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Hardback

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QTY:

German

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
23 October 2025

European history; Philosophy & theory of education; Teaching of a specific subject; Educational: Art & design

Series: Positionen Der Deutschdidaktik

Der Deutschunterricht ist politisch, ob durch seine Indienstnahme für Staat und Nation, ob durch eine neoliberale oder kritische Ausrichtung. Seine Macht entfaltet er oft nahezu unbemerkt, durch die Legitimierung von Sprache(n), Identitäten und Denkweisen. Wie aber wird diese Wirkmächtigkeit von der Deutschdidaktik beforscht? Welche Lernbereiche, Materialien, Fragestellun-gen werden untersucht? Und mit welchen Konzepten werden die hegemonialen Diskurse diskutierbar und dekonstruiert?

Dieser Band gibt einen Einblick in Forschungen zum historischen Deutschunterricht und zu kritischen Konzepten jenseits des Nationalstaates in der Migrationsgesellschaft. Er hinterfragt, wie Politik als Thema von Sprache und Literatur didaktisiert wird, auch was politikdidaktisch offen bleibt. Zielhorizont ist eine Reflexion der eigenen Zunft mit Blick auf Versäumnisse, aber auch auf Potenziale für Gegenwart und Zukunft.

Edited by: Iris Winkler
Other: Matthis Kepser, Sabine Zelger
Imprint: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Country of Publication: Germany
Edition: New edition
Volume: 21
Dimensions: Height: 210mm, Width: 148mm, Spine: 21mm
Weight: 572g
ISBN: 9783631900734
ISBN 10: 3631900732
Series: Positionen Der Deutschdidaktik
Pages: 352
Publication Date: 23 October 2025
Audience: General/trade , ELT Advanced
Format: Hardback
Publisher's Status: Active

Matthis Kepser ist Professor für die Didaktik des Deutschen der Sekundarstufen an der Universität Bremen. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte liegen in der Literatur- und Mediendidaktik. Sabine Zelger ist Professorin für Deutschdidaktik an der KPH Wien / Nieder-österreich für den Primar- sowie Sekundarstufenbereich. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der Literaturdidaktik mit Fokus auf Unterrichtsprinzipien und Querschnittsthemen.