In diesem Buch wird eine qualitativ angelegte empirische Evaluation für die vertiefte Beforschung gelingender Inklusionsentwicklung in Kitas vorgenommen. Durch ein explorativ ausgerichtetes Forschungsverfahren werden Gelingensbedingungen inklusiver Pädagogik näher beleuchtet und motivationale Aspekte von Kita-Fachkräften, ihre Einstellungen und Diskurse prozesshaft untersucht. Die Studie kontextualisiert soziale Ungleichheit auf die Kategorie Behinderung, im Sinne einer Behinderung an gesellschaftlicher Teilhabe und Partizipation von Kindern im Bereich der Kindertagesbetreuung. Aus den Erkenntnissen werden für Kita-Träger und Akteur *innen der Praxis Ansatzpunkte zur organisationalen und fachlichen Weiterentwicklung von Inklusion in Kitas gewonnen.
By:
Barbara Ametsbichler Imprint: Springer VS Country of Publication: Germany Dimensions:
Height: 210mm,
Width: 148mm,
ISBN:9783658494551 ISBN 10: 3658494557 Pages: 517 Publication Date:07 September 2025 Audience:
General/trade
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ELT Advanced
Format:Paperback Publisher's Status: Active
Barbara Ametsbichler ist Master of Social Work und als Führungskraft mit dem Aufgabenschwerpunkt der fachlichen Beratung und Qualitätsentwicklung in der Frühen Bildung tätig.