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""Es könnte sein, dass sie demonstrieren""

Didaktische Rekonstruktion politischer Vorstellungen zehn- bis zwölfjähriger Schüler*innen

Michel Dängeli

$95.95   $81.81

Paperback

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QTY:

German
Springer VS
21 January 2026
Dieses Open-Access-Buch widmet sich den Vorstellungen von Schüler
*innen zu Politik und politischen Konflikten, versucht diese empirisch begründet sowie mit Bezug auf politische Theorie zu rekonstruieren und strebt didaktisch motiviert danach, Leitlinien einer politischen Bildung in der Primarstufe zu bezeichnen. Mit Hilfe der innovativen «Wimmelbild-Methode» werden zehn- bis zwölfjährige Schülerinnen und Schüler in Gruppendiskussionen angeregt, ihre politischen Vorstellungen zu versprachlichen. Die daraus resultierenden Vorstellungen zu Politik, politischem Protest, Wahlen und Abstimmungen sowie zu demokratischer Staatlichkeit, werden in der Studie zu Denkfiguren verdichtet und in ein politikdidaktisches Modell im Anschluss an die politische Theorie Hannah Arendts eingebettet. Ausgehend hiervon werden Prinzipien für eine frühe politische Bildung bezeichnet. 
By:  
Imprint:   Springer VS
Country of Publication:   Germany
Dimensions:   Height: 210mm,  Width: 148mm, 
ISBN:   9783658506902
ISBN 10:   3658506903
Series:   Bürgerbewusstsein
Pages:   315
Publication Date:  
Audience:   Professional and scholarly ,  Undergraduate
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active

Michel Dängeli ist Dozent im Bereich Sachunterricht bzw. Natur Mensch Gesellschaft (NMG) an der Pädagogischen Hochschule Bern und arbeitet im Institut Primarstufe. In Forschung und Lehre beschäftigt er sich schwerpunktmäßig mit historischer und politischer Bildung.

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