"30 vuoden ohjelmistokehityksen j�lkeen David McAdams etsi jotain uutta. H�n kiinnitti huomionsa matematiikan opetukseen. Kurssity�ss��n Utah Valleyn yliopistossa h�n oppi, kuinka kriittinen sanaston hankkiminen on kaikelle oppimiselle ja erityisesti matematiikalle. Matematiikassa on pitk��n katsottu olevan oma kieli, omalla syntaksilla ja symboleilla. T�m�n kielen hankkimisen on havaittu olevan este monille opiskelijoille. Harjoittelunsa p��tytty� Mr. McAdams valmisteli sanaston sanojen kokoamisen kattavaksi sanakirjaksi, joka on kirjoitettu yl�koulun ja lukion opiskelijoille. ""All Math Words Dictionary"" on kahdeksan vuoden ty�n huipentuma, jossa ker�t��n, luokitellaan ja kuvataan kaikki sanat, joita opiskelija saattaa kohdata algebran, geometrian ja laskennan opinnoissaan. T�ss� kirjassa on yli 3000 kohtaa; yli 140 merkint�� m��ritelty; yli 790 kuvaa; IPA-��nt�misopas; ja yli 1400 kaavaa ja yht�l��. Ty�skennelless��n sanakirjan parissa, leikkiess��n lastenlastensa kanssa, McAdams alkoi kehitt�� muita ideoita matematiikan lukutaitoon.Lukiessaan v�rej� k�sittelev�� kirjaa pojanpojalleen Sawyerille, h�n joutui miettim��n, kuinka tylsi� kirjat ovat v�rit aikuisille. ""Miss� luonnossa"", h�n pohti, ""on tarpeeksi perus- ja toissijaisia v�rej� opettaakseen v�rej� lapsille?"" H�nen vastauksensa oli joko sammakot tai papukaijat. H�n loi ""V�rit Papukaijat"", ""V�rit kukkia"" ja ""Avaruuden v�rit""."