Lesen

Ein Interdisziplinares Handbuch

Ursula Rautenberg, Ute Schneider

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Paperback

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QTY:

German

de Gruyter
11 June 2018

Reference works; Education; Teaching of a specific subject; Adult literacy guides & handbooks; Educational: English language: reading & writing skills

Series: de Gruyter Reference

Das Lesen gehoert zu den wichtigsten Kulturtechniken des Menschen und hat wesentlich zur kulturellen und gesellschaftlichen Entwicklung beigetragen. Lesen. Ein interdisziplinares Handbuch nahert sich dem komplexen Phanomen aus unterschiedlichen Analyseperspektiven. Neurobiologie, Kognitionspsychologie, Sprachpsychologie und Linguistik erforschen die Voraussetzungen und Grundlagen des Lesens als Verstehensprozess und Sprachverarbeitung. Die medientechnische Perspektive und die Semiotik beschreiben die unterschiedlichen Lesemedien von der Antike bis zur Gegenwart als UEbertragungskanale und Anordnungen von Schrift- und Bildzeichen (Typographie), die Informationen uber Zeit und Raum bereitstellen. Organisationen und Institutionen wirken auf Lesen als soziales Handeln in der Gesellschaft ein. Thematisiert werden Lesen in sozialen Beziehungen, Massnahmen der Lesefoerderung und Bereitstellorganisationen wie Buchhandel und Bibliothek. Die handlungstheoretische Perspektive schliesslich geht von den Funktionen und Leistungen der unterschiedlichen Lesemedien aus und betrachtet Mediennutzung und Lesen als soziales Handeln des Einzelnen und in der Gesellschaft. Dies wird in historischer Perspektive vertieft und Lesestoffe, Leseverhalten und Lesefunktionen von der Antike bis in die Gegenwart beleuchtet.

Das vorliegende Standardwerk zeichnet sich durch einen strikt interdisziplinaren Zugang aus. Zahlreiche namhafte Wissenschaftler haben dazu beigetragen, dass die neueren Forschungsergebnisse fundiert, gut lesbar und ubergreifend dargestellt werden.

Edited by: Ursula Rautenberg, Ute Schneider
Imprint: de Gruyter
Dimensions: Height: 244mm, Width: 170mm, Spine: 46mm
Weight: 1.442kg
ISBN: 9783110613452
ISBN 10: 311061345X
Series: de Gruyter Reference
Pages: 921
Publication Date: 11 June 2018
Audience: General/trade , ELT Advanced
Format: Paperback
Publisher's Status: Active

Ursula Rautenberg, University of Erlangen-Nurnberg, Germany; Ute Schneider, University of Mainz, Germany.

Reviews for Lesen: Ein Interdisziplinares Handbuch

Dieses interdisziplinare Handbuch widmet sich der Kulturtechnik des Lesens. [...] Es ist ein spannendes Gesamtwerk, das sich dem Thema und der Kulturtechnik Lesen auf detaillierte Art und Weise widmet: fur all jene, die sich ganz grundlegend und eben auch theoretisch mit dem Diskurs auseinandersetzen moechten. Buchereiperspektiven 1/17: 29 Wer sich als Leser einen UEberblick oder Einstieg uber das weite Feld des Themas Lesen verschaffen moechte, der ist mit Lesen. Ein interdisziplinares Handbuch gut beraten, denn es bietet einen kuratierten UEberblick des Phanomens Lesen in Historie und Gegenwart. Stefan Salamonsberger in: Mitteilungen der Gesellschaft fur Buchforschung in OEsterreich 2016-2 ...Das Handbuch [ist] eine wesentliche Referenzquelle, indem es dabei behilflich ist, das Wissen uber das Lesen systematisch und interdisziplinar zu vernetzen und aus verschiedenen Domanen zu beleuchten. Der Aufbau ist schlussig: Forschungsstand, Leseprozess, Medien, Organisationen und Funktionen im weiten Feld des Lesens werden in 37 Beitragen von 30 Wissenschaftlern dargestellt. Torsten Mergen in: socialnet. 2017, www.socialnet.de The handbook Lesen. Ein interdisziplinares Handbuch, edited by Ursula Rautenberg and Ute Schneider, offers an interdisciplinary overview of different scientific approaches to reading as a cultural technique. The book presents both current research perspectives and methods as well as institutions and organizations related to reading. Teresa Streiss in: KULT_online. Review Journal for the Study of Culture 50 (2017), journals.ub.uni-giessen.de/kult-online