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La direction académique dans la formation théologique, volume 2

Conception et gestion de programmes d’études

Fritz Deininger Orbelina Eguizabel

$50.95   $43

Paperback

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Langham Global Library
31 October 2022
L'ICETE Programme for Academic Leadership (IPAL) a �t� officiellement cr�� en 2010, n� de la n�cessit� de fournir une formation aux institutions th�ologiques dans diff�rentes r�gions du monde. L'IPAL propose des outils de d�veloppement professionnel pour les responsables acad�miques �vang�liques afin d'aider les institutions th�ologiques dans leur recherche de qualit� et d'excellence.

Ce volume est le deuxi�me d'une s�rie de trois volumes issus des formations propos�es par l'IPAL. Il vise � fournir un acc�s plus large � des pratiques utiles aux responsables acad�miques en vue du d�veloppement institutionnel et des programmes d'�tudes. Chaque chapitre aborde et illustre la comp�tence et la compr�hension des contributeurs en mati�re de formation et de conception des programmes d'�tudes dans les institutions th�ologiques �vang�liques. Enrichi par la connaissance d'un large �ventail de contextes non occidentaux, ce guide est une ressource pr�cieuse pour les responsables acad�miques du monde entier.

Edited by:   ,
Imprint:   Langham Global Library
Country of Publication:   United Kingdom
Dimensions:   Height: 229mm,  Width: 152mm,  Spine: 20mm
Weight:   511g
ISBN:   9781839737138
ISBN 10:   1839737131
Series:   Collection ICETE
Pages:   382
Publication Date:  
Audience:   General/trade ,  ELT Advanced
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active

FRITZ DEININGER has a ThD in New Testament from the University of South Africa and is an associate professor at Columbia International University, South Carolina, USA. He also taught at the Academy for World Mission in Germany and is the Coordinator of IPAL. With his wife, he served in Thailand from 1981 to 2008 planting churches, training leaders and as the academic dean of Bangkok Bible Seminary where he still teaches courses as a visiting professor. He has been the Coordinator for IPAL for many years. ORBELINA EGUIZABAL has a PhD in Educational Studies from Talbot School of Theology, California, USA, where she is Professor of Christian Higher Education. She serves as a visiting professor in seminaries in several Latin American countries and spent twenty years at Seminario Teol�ico Centroamericano, Guatemala City, Guatemala. She has been collaborating with ICETE since 2008 and is part of the Spanish-speaking teaching team of Seminars for Academic Leaders in Latin America.

Reviews for La direction académique dans la formation théologique, volume 2: Conception et gestion de programmes d’études

Le programme d'�tudes est un outil essentiel pour d�terminer et fa�onner l'exp�rience �ducative globale et garantir la r�alisation des objectifs d'appren- tissage d'une institution. Cependant, l'efficacit� d'un programme d'�tudes se mesure � la fois par la qualit� de sa conception et sa gestion par les responsables acad�miques et le corps enseignant. Dans cet ouvrage, des auteurs de diverses r�gions du monde, ayant une expertise et une exp�rience av�r�es dans la formation th�ologique et la p�dagogie, fournissent une ressource opportune et pertinente qui articule clairement les fondements bibliques et les th�ories et pratiques d'apprentissage pour une conception et une mise en oeuvre efficaces des programmes d'�tudes, en vue d'une exp�rience �ducative enrichissante et transformatrice. Je recommande vivement l'utilisation de ce livre � tous les enseignants et responsables acad�miques qui aspirent � une formation th�ologique transformatrice dans leur institution et s'y engagent. Pasteur Emmanuel Chemengich, DMin Directeur ex�cutif, Association for Christian Theological Education in Africa (ACTEA) Cet ouvrage est une fresque riche et diversifi�e, essentielle et cruciale pour une formation th�ologique fructueuse, cr�ative et b�nie de Dieu. Ce volume sur la conception des programmes d'�tudes a �t� �labor� par une �quipe internationale d'�ducateurs dou�s et avis�s. J'ai consacr� une grande partie de ma vie � �tudier les syst�mes, les processus et les ressources en formation, les �tudiants et la direction acad�mique, autant d'�l�ments qui contribuent � la transformation authentique du caract�re et � l'excellence inspir�e par Dieu dans la formation au minist�re. J'imagine d�j� l'impact potentiel de cette s�rie d'ouvrages. Partout dans le monde, les formes et structures de formation th�ologique rencontrent des difficult�s - qu'elles soient internes ou externes. Ces difficult�s fa�onneront ces structures en permanence, mais celles qui r�sistent d�p�riront et seront absorb�es ou dispara�tront. Alors que celles qui embrassent le changement ont une occasion unique d'avoir un impact sur le royaume de Dieu en Christ, en concevant des programmes d'�tudes cr�atifs pour former le peuple de Dieu au minist�re, � tous les niveaux d'�ducation et dans toutes les vocations. Je prie pour que nos courageux �ducateurs, en particulier ceux qui sont au plus haut niveau de direction acad�mique, soient assez entreprenants pour lire, �tudier et mettre en oeuvre la sagesse transmise par cette ressource fondamentale. William D. Taylor, PhD Ancien professeur, Seminario Teol�gico Centroamericano Trinity Evangelical Divinity School Trente ans � la Commission Missions, Alliance �vang�lique Mondiale Ce livre offre une compr�hension globale du programme d'�tudes et guide les responsables acad�miques � travers le processus complexe de d�veloppement, de mise en oeuvre et d'�valuation du programme d'�tudes. �crit par des formateurs th�ologiques chevronn�s du monde entier, ce livre sert de feuille de route indispensable � la conception de programmes de formation th�ologique. Il aidera les institutions th�ologiques � d�velopper des programmes de formation pertinents qui auront un impact sur l'�glise et la soci�t� dans leurs contextes. Theresa Roco-Lua, EdD Secr�taire G�n�rale, Asia Theological Association


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