Kontroversitätsgebot im Politikunterricht unter verändertem Kommunikationsverhalten: Untersuchung einer...

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Ludwig Köhler

Kontroversitätsgebot im Politikunterricht unter verändertem Kommunikationsverhalten

Name: Kontroversitätsgebot im Politikunterricht unter verändertem Kommunikationsverhalten
Price: 165.78 AUD
Availability: OutOfStock
ISBN: 9783658506476

Untersuchung einer möglichen „Verengung des Meinungskorridors“ an der Schule

Ludwig Köhler

$206.95 $165.78

Paperback

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Springer VS
15 January 2026

Communication studies; Educational strategies & policy; Political science & theory; Political structure & processes

In der öffentlichen Diskussion ist in jüngerer Zeit immer wieder die Sorge um eine „Verengung des Meinungskorridors“ und eine damit einhergehende negative Entwicklung der Debattenkultur beklagt worden. Vor allem eine Untersuchung des Instituts für Demoskopie Allensbach, die 2021 offenlegte, dass nur noch 45 Prozent der Befragten glauben, die eigene politische Meinung in Deutschland frei äußern zu können, befeuerte diese Frage. Die vorliegende Arbeit verfolgt die vorgebrachte Problemstellung empirisch für die Schule, indem ins Zentrum gestellt wird, inwiefern eine mögliche Beschränkung von Meinungsäußerungen die Erziehung von Schülerinnen und Schülern zu mündigen Staatsbürgerinnen und Staatsbürgern, mithin also die Zukunft der Demokratie, beeinflusst. Aus den Ergebnissen der an baden-württembergischen Gymnasien durchgeführten Umfrage unter Lernenden und Lehrenden wird ein pädagogisch-didaktisches Konzept entwickelt, das zur Stärkung der Demokratieerziehung für die Umsetzung im (Politik-)Unterricht vorgeschlagen wird.

By: Ludwig Köhler
Imprint: Springer VS
Country of Publication: Germany
Dimensions: Height: 210mm, Width: 148mm,
ISBN: 9783658506476
ISBN 10: 3658506474
Pages: 419
Publication Date: 15 January 2026
Audience: Professional and scholarly , Undergraduate
Format: Paperback
Publisher's Status: Active

Ludwig Köhler ist als Lehrkraft für die Fächer Deutsch, Gemeinschaftskunde, Geschichte und Wirtschaft an einem Gymnasium in Karlsruhe tätig.