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Die Integration von Schülern mit Autismus in das reguläre öffentliche Bildungssystem

Karina Aparecida Godoy Baggio

$117.95   $94.07

Paperback

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QTY:

German
Verlag Unser Wissen
10 March 2026
Die Inklusion von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist in ganz Brasilien Realität, jedoch muss diese Inklusion auch tatsächlich qualitativ hochwertig umgesetzt werden. Autisten gehören zu dieser Gruppe, die nun das reguläre Schulsystem besucht. Ziel: Untersuchung, wie die Inklusion von autistischen Schülern im öffentlichen kommunalen System der frühkindlichen Bildung erfolgt. Probanden und Methoden: An dieser Studie nahmen fünf Lehrer der frühkindlichen Bildung aus dem öffentlichen kommunalen System einer Stadt in der Metropolregion Campinas teil, was der Gesamtzahl der Fachkräfte entspricht, die im laufenden Schuljahr (2011) autistische Schüler in ihren Klassen haben. Das verwendete Instrument war ein Fragebogen mit 16 Fragen, davon 15 Multiple-Choice-Fragen und eine offene Frage, in der die Lehrer ihre Erfahrungen beschreiben konnten. Die Studie ist eine explorative deskriptive Untersuchung mit quantitativem Ansatz.
By:  
Imprint:   Verlag Unser Wissen
Dimensions:   Height: 229mm,  Width: 152mm,  Spine: 3mm
Weight:   86g
ISBN:   9786209718632
ISBN 10:   6209718639
Pages:   56
Publication Date:  
Audience:   General/trade ,  ELT Advanced
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active

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