Con frecuencia los alumnos de pregrado y postgrado de las carreras de la salud se involucran en actividades de investigaci n sin tener mayores conocimientos sobre c mo hacerlo. La familiarizaci n precoz del alumno con la filosof a y conceptos propios de las metodolog as de investigaci n cl nica y epidemiol gica es un hecho deseable, pues les permite maximizar los beneficios a obtener producto de su experiencia como integrantes de un equipo de investigaci n. El presente libro pretende transformarse en una herramienta que permita a los alumnos, de manera simple y did ctica, adquirir sus primeros conocimientos en metodolog as de investigaci n cl nica y epidemiol gica. A lo largo de sus doce cap tulos, el lector podr aprender los conceptos fundamentales subyacentes a toda investigaci n, y acceder a numerosa bibliograf a debidamente seleccionada para profundizar algunas ideas.