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Enseigner l’essentiel du vocabulaire oral de la vie quotidienne (1 000 mots environ) dans une variété de situations réalistes, choisies pour répondre aux besoins les plus urgents des personnes sur le point de partir en Chine. Enseigner 550 caractères et favoriser leur apprentissage en les enseignant dans un ordre logique, tenant compte à la fois de la composition graphique de l’écriture chinoise et du processus cognitif de mémorisation.
Voilà les principaux objectifs de cette méthode qui suit les recommandations du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues et permet d’atteindre le niveau A2 tant à l’oral qu’à l’écrit.
Expérimenté tout d’abord en classe de BTS, puis en lycée d’enseignement général (section LV3) et à l’université, Le chinois… comme en Chine peut convenir à tous les publics, y compris aux besoins de la formation continue et aux autodidactes.
Les audios sont disponibles en ligne à partir du site Internet de l’éditeur, de même que le corrigé des exercices et la traduction des textes.
Avec le soutien de l’équipe d’accueil LIDILE de l’université Rennes 2 et de l’Institut Confucius de Bretagne
Documents disponibles en ligne :
- Supports audios
https://doi.org/10.34847/nkl.dfaen3uy
- Corrigé des exercices
https://doi.org/10.34847/nkl.069f8790
- Traduction des textes principaux
https://doi.org/10.34847/nkl.069f8790
- Modèles d’écriture pour les nouveaux caractères des unités 1 à 6
https://doi.org/10.34847/nkl.069f8790
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